Sesión 1 de 1

Plan de clase

Planeación de Clase
Grado: 3º de Primaria
Contenido: Cuerpos geométricos y sus características
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque transversal: Pensamiento crítico, apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, atención a la lectoescritura
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 1

1. Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  La maestra o maestro muestra una pequeña caja, una lata y un libro. Pregunta:
  
  
  • ¿Qué objetos ven aquí?
  
  
  • ¿En qué se parecen y en qué se diferencian?
  
  
  • ¿Qué formas tienen sus caras?
  
  
  
  


• A través de una lectura breve, se narra la historia de la pirámide de Kukulkán y su importancia en la cultura maya, destacando las formas geométricas presentes en su construcción.


• Lectura participativa: Los alumnos leen en voz alta fragmentos cortos sobre la historia y observan imágenes, con preguntas para fomentar la comprensión lectora (“¿Qué figuras aparecen en la pirámide?”).

2. Desarrollo (25 minutos)

• Indagación guiada:
  
  
  • Repartir a cada equipo un conjunto de imágenes de objetos cotidianos y de monumentos mexicanos (edificios, cajas, bancos, pirámides, casas).
  
  
  • Cada equipo debe identificar y anotar (escribiendo oraciones breves) qué figuras geométricas observan en cada objeto o construcción.
  
  
  • Se les guía a reflexionar:
    
    
    • ¿Qué figuras ves en este objeto?
    
    
    • ¿Cómo sabes que es un cu