Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura de nombres en la lengua materna

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo:
Los alumnos de 1º de Primaria podrán escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros, utilizarlo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Problema a atender:
Los alumnos no tienen consolidado el proceso de alfabetización.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y motivación (15 minutos)

• Presentación del proyecto: "Nuestros nombres"


• Pregunta a los alumnos: ¿Para qué usamos nuestros nombres?


• Actividad de reflexión grupal: ¿Qué significa nuestro nombre? ¿De dónde viene? ¿Qué historia hay detrás de nuestro nombre?


• Actividad de lectura: Lectura de un cuento relacionado con los nombres y su importancia en diferentes culturas.

Sesión 2: Conociendo nuestros nombres (15 minutos)

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán el origen y significado de sus nombres en casa.


• Compartir en clase: Los alumnos compartirán lo que descubrieron sobre su nombre y su significado.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y la decorarán.

Sesión 3: Comparación de nombres (15 minutos)

• Actividad de comparación: Los alumnos se reunirán en pequeños grupos y compararán sus nombres entre sí.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Qué similitudes y diferencias encontraron en los nombres de sus compañeros?


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una lista de los nombres de sus compañeros y buscarán palabras o