Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 2 - EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA (2º GRADO)
Contenido: Capacidades y habilidades motrices
Duración: 45 minutos
Edad: 6 a 8 años
Secuencia Didáctica: Sesión 1 (de 2)
PDA: Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo (Ética y Formación Cívica y Ética)
Enfoques: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Propósito de la sesión:
Que los alumnos exploren y combinen diferentes patrones básicos de movimiento (marchar, saltar, correr, girar) mientras participan en actividades colectivas que fomenten la cooperación, el trabajo en equipo y una vida saludable, integrando elementos artísticos y estéticos a través de la expresión corporal y la creación de juegos y movimientos.

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Bienvenida y Ambientación Artística

• Saludo dinámico en círculo, acompañados por música alegre.


• Breve plática sobre la importancia de moverse para estar saludables y sentirnos felices.


• Presentación del reto del día: “Hoy vamos a mover nuestro cuerpo como artistas del movimiento y a trabajar juntos en equipo para ayudar a la comunidad escolar a ser más activa y saludable”.

Conexión Estética

• Invitación a imitar movimientos de animales al ritmo de la música (gato, rana, canguro), enfatizando la forma en la que cada uno se desplaza.


• Breve reflexión: ¿Cómo nos sentimos al movernos así? ¿Se sintió divertido? ¿Qué aprendimos de los movimientos de los animales?

2. Desarrollo (25 minutos)

***Experienc