El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investigar en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad, e informar de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la comunidad y posibles soluciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico para investigar en textos en inglés.


• Proporcionarles recursos como libros, revistas, artículos en línea, etc. para que realicen la investigación.


• Al final de la sesión, cada grupo deberá presentar una breve descripción del problema asignado y algunas posibles soluciones encontradas.

Sesión 2:

• Revisar las presentaciones de los grupos de la sesión anterior y fomentar la discusión sobre las soluciones propuestas.


• Introducir el concepto de expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad en inglés.


• Proporcionar a los alumnos vocabulario y expresiones útiles relacionadas con el tema.


• Realizar actividades de práctica oral donde los alumnos simulen situaciones de la vida real en las que tengan que expresar necesidades, intereses o problemas en inglés.

Sesión 3:

• Continuar con las actividades de práctica oral del tema anterior.


• Introducir el concepto de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


• Proporcionar a los alumnos ejemplos de textos en inglés que aborden problemas de diferentes comunidades y culturas.


• Pedir a los alumnos que elijan un texto y lo analicen, identificando