Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Sergio Brambila- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2 — Formación Cívica y Ética, 2º de Secundaria
Contenido: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Enfoques transversales: Inclusión, interculturalidad crítica y disciplina
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
PDA / Objetivo: Proponer acciones que fortalezcan la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana, especialmente en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
1. INICIO (10 minutos)
Propósito: Motivar a los alumnos y sensibilizarlos sobre la importancia actual de los derechos humanos, activando conocimientos previos y planteando el reto central.
Dinámica de sensibilización: Se proyectará una imagen alusiva a diferentes grupos marginados (personas indígenas, migrantes, personas con discapacidad, comunidad LGBT+). Los alumnos observan y anotan en tarjetas rápidas:
- ¿Quiénes son estas personas?
- ¿Qué derechos crees que tienen?
- ¿Crees que sus derechos son respetados en la actualidad? ¿Por qué sí o no?
Planteamiento del problema (ABP):
El grupo se dividirá en equipos de 4-5 integrantes. Se les presenta la siguiente situación problema:
***“En tu comunidad, se ha detectado que existe discriminación y falta de respeto hacia personas de diferentes culturas, capacidades o situaciones sociales. Esto ha provocado conflictos y maltrato, incluso dentro de la misma escuela. La dirección escolar les ha pedido a ustedes, estudi