Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Alma Becerril
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de Clase – Sesión 1 de 1
Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Metodología: Aprendizaje Servicio (Ayuda y aprendizaje mutuo)
Enfoques Transversales: Igualdad de género, Inclusión, Prevención de Acoso Escolar
Área interdisciplinar: Formación Cívica y Ética, Español, Artes Visuales



Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reconoce características que le hacen a una persona diferente y a la vez única, para favorecer la construcción de su identidad.



Secuencia Didáctica


I. Inicio (10 minutos)
Motivación y ambientación integradora



  • Saludo y bienvenida afectuosa, fomentando la confianza y el respeto mutuo.

  • Se les plantea la siguiente pregunta guía:
    “¿Alguna vez han pensado qué los hace únicos? ¿Y cómo se siente cuando otras personas son diferentes a ustedes?”

  • Breve lluvia de ideas (oral, usando pelota para dar la palabra): los alumnos comparten algo especial sobre sí mismos (puede ser físico, gustos, habilidades, etc.)

  • El docente enfatiza que todos somos diferentes y únicos, y que estas diferencias enriquecen al grupo, ilustrando con ejemplos de género, origen, capacidades, etc.

  • Se menciona que a veces esas diferencias pueden llevar a situaciones injustas como el bullying, que vamos a aprender a identificar y evitar.



II. Desarrollo (25 minutos)
Actividad principal: “El Árbol de las Diferencias” y Aprendizaje Servicio



  1. Explicación de la Actividad (5 min):

    • Vamos a crear juntos un “Árbol de las Diferencias y la Amistad”.

    • Cada alumno recibirá una hoja de papel de colores y escribirá o dibujará dos