Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Materia: Formación Cívica y Ética
Grado: 2º de Secundaria
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Problema interdisciplinar: Cuidado del ambiente
Propósito de Desarrollo de Aprendizajes (PDA):
Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos (5 min):
-Inicia preguntando a los estudiantes:
-¿Qué entienden por ética?
-¿Han escuchado hablar del desarrollo sustentable?
-¿Por qué creen que son temas importantes para la vida y para el cuidado del ambiente?
-Lleva a cabo una pequeña lluvia de ideas y registra las aportaciones principales en el pizarrón.
-Orienta con preguntas:
-¿Cómo afectan nuestras elecciones diarias (lo que compramos o usamos) al ambiente y a las personas?

2. Presentación de la problemática (5 min):
-Comparte la siguiente situación-problema:
*"En nuestra ciudad, muchas personas consumen productos que generan grandes cantidades de basura y contaminación, como botellas de plástico, ropa de moda rápida o alimentos empaquetados. Sin embargo, existen alternativas más amigables con el ambiente, pero suelen ser menos populares o requieren cambiar algunos hábitos. ¿Cómo podemos, desde una perspectiva ética, contribuir a un consumo más responsable y sustentable que cuide nuestra salud y la del pl