Descubriendo la Naturaleza a nuestro alrededor**

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 de 2

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Descubriendo la Naturaleza a nuestro alrededor
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques Transversales: Interculturalidad crítica, Artes y experiencias estéticas
Problema Generador: ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza de nuestro entorno para que todos los seres vivos vivan mejor?

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Describe y reconoce la existencia de otros seres vivos (animales, plantas, hongos y microorganismos), y componentes de la naturaleza (ríos, mares, lagos, distintos suelos, montañas, valles y aire, entre otros) presentes en el lugar donde vive.

Sesión 1: Descubriendo la Naturaleza a nuestro alrededor

1. Actividad de Inicio (5 minutos)

Dinámica: "Cierra los ojos y escucha"
Invita a los estudiantes a sentarse cómodamente. Pídeles que cierren los ojos y escuchen con atención los sonidos que hay a su alrededor. Pasados 2 minutos, pregunta:

• ¿Qué escucharon?


• ¿Creen que esos sonidos vienen de seres vivos o de la naturaleza?
  Relaciónalo con la diversidad natural y la importancia de aprender a observar y respetar todo lo que nos rodea.

2. Planteamiento del Problema (5 minutos)

Expón el problema:
“Algunos lugares de nuestra comunidad están sucios y descuidados. Hay basura, plantas marchitas, y pocos animales. Si esto sigue así, ¿qué podría pasar?”
Reflexiona junto con los estudiantes:

• ¿Por qué creen que sucede esto?


• ¿Quiénes viven en la nat