Educación integral en sexualidad

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 2
"EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD Y VIDA SALUDABLE"
PRIMARIA 4° GRADO (8-10 AÑOS)

Secuencia Didáctica – Sesión 1
Duración: 45 minutos
Contenido central: Educación integral en sexualidad
Vinculación interdisciplinar: Alimentación saludable
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Objetivo (PDA): Valora y aprecia las formas de expresar el carácter y los afectos para tomar decisiones orientadas a salvaguardar su integridad.

I. Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida: “Rueda de las emociones”
La maestra invita a los estudiantes a sentarse en círculo y presenta tarjetas con imágenes de diferentes emociones (alegría, enojo, tristeza, satisfacción, miedo, etc.).
Se pide a cada niño que elija una tarjeta que represente cómo se siente hoy y explique, si lo desea, por qué eligió esa emoción.
Propósito: Fomentar la autoexpresión y enlazar la importancia de reconocer y expresar afectos y carácter.

2. Introducción al tema y conexión con vida saludable:
La maestra explica brevemente que la clase tratará sobre cómo cuidarnos y hacernos valer, tanto en lo que sentimos como en lo que decidimos hacer con nuestro cuerpo, incluyendo lo que comemos y cómo tratamos a los demás y a nosotros mismos.

II. Desarrollo (25 minutos)

1. Dinámica de Aprendizaje Servicio: “Cuidamos nuestra vida, cuidamos nuestra comunidad”
La docente plantea la problemática: En la comunidad escolar, algunas niñas y niños no siempre saben decir “no” cuando algo les incomoda, o bien, aceptan alimentos poco saludables por presión de grupo