Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de Clase: Historia 3º Secundaria
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad con Educación Socioemocional (Acoso escolar)
Objetivo (PDA): Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Actividad de Activación y Motivación:

• El docente presenta una imagen proyectada de Europa en 1914, destacando las alianzas militares.


• Se plantea la siguiente pregunta detonadora:
  "¿Qué creen que sucede cuando diferentes grupos sienten que sus intereses están amenazados y no logran resolver sus diferencias de manera pacífica?"


• El docente guía una breve lluvia de ideas resaltando palabras clave de las respuestas (conflicto, poder, miedo, competencia, diálogo, violencia).


• Conecta con el presente: "De la misma forma que naciones entran en conflicto, en las escuelas a veces surgen tensiones entre grupos o personas. ¿Qué similitudes encuentran entre conflictos históricos y situaciones como el bullying escolar?"

Enfoque inclusivo:
Se fomenta la participación de todos, se establecen reglas de respeto a las opiniones y se emplea un lenguaje claro, evitando tecnicismos complejos. Se brindan apoyos visuales y orales para diferentes estilos de aprendizaje.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Presentación del Problema Central (ABP):

El docente plantea el problema:
"*Imaginen que forman parte de una comunid