La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 6 - "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común"
Grado: 5º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Eje interdisciplinar: Trabajo en equipo

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Argumenta la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Propósito de la sesión:
Reflexionar sobre los saberes, prácticas y valores culturales de la comunidad, reconociendo su importancia para el aprendizaje colectivo y el bienestar común, trabajando de manera colaborativa e incluyente, a través de actividades de lectura, diálogo y escritura.

Secuencia Didáctica

1. Activación y bienvenida (5 minutos)

• El docente saluda al grupo y les plantea la siguiente pregunta generadora:
  “¿Qué es lo que hace única a nuestra comunidad?”


• Los estudiantes comparten libremente sus ideas, mientras el docente las anota en el pizarrón, asegurándose de incluir TODAS las voces, incentivando la participación de quienes regularmente no intervienen, haciendo preguntas de apoyo y usando imágenes o pictogramas para quienes lo requieran.

2. Exploración y lectura inclusiva (10 minutos)

• Se forman equipos de 4 a 5 integrantes, integrando la diversidad del grupo (por género, habilidades, origen, etc.), promoviendo la participación equitativa.


• El docente entrega a cada equipo textos cortos y accesibles (con pictogramas, lectura fácil o audio, según necesidad) sob