Reconociendo nuestras emociones
alma delia fuentes arzola
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
La planeación de clase se desarrollará en base a una secuencia didáctica de tres sesiones que permitirán trabajar el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria. Además, se abordará el problema del desconocimiento de los procesos emocionales. La metodología a utilizar será el proyecto comunitario, integrando enfoques interdisciplinarios. A continuación se presenta la planeación detallada:
Sesión 1: Reconociendo nuestras emociones (45 minutos)
- Introducción: Iniciar la sesión con una breve charla sobre la importancia de conocer y expresar nuestras emociones. Explicar que las emociones nos ayudan a comunicar cómo nos sentimos y nos permiten conectarnos con los demás.
- Actividad 1: Juego de las emociones. Mostrar imágenes o tarjetas con diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las nombren. Invitarlos a compartir momentos en los que han experimentado esas emociones.
- Actividad 2: El mural de las emociones. Entregar a cada alumno una hoja en blanco y materiales de arte. Pedirles que dibujen o peguen imágenes que representen cómo se sienten en ese momento. Al finalizar, invitar a los alumnos a compartir sus murales y explicar lo que representan.
- Cierre: Realizar una reflexión final sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo podemos comunicarlas a los demás. Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o inquietud sobre el tema.
Sesión 2: Comunicando nuestras necesidades y gustos (45 minutos)
- Introducción: Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la importancia de comunicar nuestras emociones. Explicar que también es importante comunicar nuestras ne