Textos de divulgación científica.

Griselda Vivian
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase
Español 2º Secundaria
Contenido: Textos de divulgación científica
Sesión 1 de 2
Duración: 50 minutos
Enfoques: Inclusión, Apropiación de las culturas por la lectura y la escritura, Comprensión lectora, Metodología de Proyecto comunitario.


Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Problema comunitario/interdisciplinar a abordar:
Comprensión lectora de textos informativos y científicos.




FASE 1: INICIO (10 minutos)


Activación de conocimientos previos:



  • Saludo y breve plática sobre temas científicos cotidianos en la comunidad o en el entorno local (ej. cuidado del agua, salud, tecnología, agricultura, etc.).

  • Pregunta detonadora: "¿Recuerdan algún texto, video o conversación en la que hayan aprendido sobre ciencia? ¿Cómo les explicaron esa información?"

  • Presentación del objetivo de la clase: se les explica que aprenderán a identificar y analizar las características de los textos de divulgación científica para, posteriormente, crear sus propios textos sobre temas que sean importantes para su comunidad.


Inclusión:



  • Se fomenta la participación de todos, incluyendo a quienes hablan lenguas originarias, permitiendo expresar sus ideas en su lengua materna si así lo prefieren.

  • Uso de ejemplos científicos de distintas culturas (por ejemplo, medicina tradicional, agricultura sustentable, astronomía ancestral).




FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)


1. Lectura colectiva y compartida:



  • Se reparte a cada equipo