Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Planeación de Clase
Español 2º Secundaria
Sesión 1 de 2: Textos de divulgación científica
Duración: 50 minutos

Enfoques integradores:

• Proyecto comunitario: Se orientarán los temas hacia intereses y problemáticas reales de la comunidad escolar.


• Inclusión: Se promoverán actividades para todos los estilos y ritmos de aprendizaje.


• Apropiación de las culturas: Se fomentará el reconocimiento de saberes comunitarios y la diversidad cultural en los textos elegidos.


• Interdisciplinariedad: Se atenderá el problema de comprensión lectora vinculando estrategias entre disciplinas.

Objetivo (Propósito didáctico de aprendizaje, PDA)
Los alumnos analizarán las características de los textos de divulgación científica, identificando su estructura y lenguaje, para empezar a elaborar textos propios sobre temas de interés personal o colectivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Actividad de activación:
  Dinámica: “¿Qué sabemos?”
  En parejas, los alumnos compartirán alguna información científica reciente que hayan escuchado en su casa, redes sociales o en la comunidad (por ejemplo: cuidado del agua, salud, medio ambiente, tecnología).
  Se pedirá que destaquen cómo se enteraron de esa información y si les pareció clara y entendible.

  
  



• Pregunta guía al grupo:
  ¿Por qué es importante que todos podamos entender información científica, sea cual sea nuestro origen, lengua o cultura?
  Se registran en el pizarrón las ideas principales.

  
  

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Exploración del texto de divulgación científica:
  
  
  1. Lectura colectiva de un fragmento breve de un texto de divulgación científica sobre un tema cer