Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidemos nuestro entorno: Interactuando y conservando la naturaleza"

Tema transversal: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se incorporará a lo largo de las sesiones contenidos de ciencias naturales, educación ambiental, matemáticas, lenguaje, arte y música.

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Presentación del problema: Los alumnos manifiestan desinterés por el cuidado del medio ambiente y desconocen la importancia de cuidar la naturaleza.


2. Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Por qué es importante cuidar la naturaleza? ¿Cómo podemos interactuar de manera responsable con ella?


3. Actividad de exploración: Observación de imágenes de la naturaleza y lectura de cuentos o poemas relacionados.


4. Actividad práctica: Elaboración de un mural colectivo sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Retroalimentación de la sesión anterior: Reflexión sobre las respuestas a las preguntas generadoras.


2. Actividad de investigación: Realización de una salida al entorno cercano (patio, parque, jardín) para identificar elementos naturales y su importancia para la vida.


3. Actividad práctica: Juego de roles representando situaciones en las que se deben tomar decisiones responsables con la naturaleza.

Sesión 3 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Retroalimentación de la sesión anterior: Compartir las experiencias de la salida al entorno cercano y las reflexiones sobre las