El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 2

Nivel: Inicial 1º (0 a 3 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: El desarrollo cerebral como base importante para la adquisición de habilidades
Objetivo de aprendizaje (PDA): Desarrolla habilidades socioemocionales a partir de la disponibilidad psíquica, escucha y atención afectiva de sus figuras de referencia
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas + Convivencia
Enfoque de Inclusión: Actividades adaptadas para todos los niveles de desarrollo y necesidades
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

1. INICIO (10 minutos)

Ambientación:
El aula se ambienta con música suave y luces tenues. Hay tapetes de diferentes texturas y cojines para que los bebés y sus figuras de referencia puedan acomodarse cómodamente en círculo.

Bienvenida y Ritual de Encuentro:

• Cada niño llega acompañado por su figura de referencia (madre, padre, cuidador/a).


• Saludo personalizado: El docente y los cuidadores se turnan para saludar a cada niño por su nombre, con contacto visual y una sonrisa, mostrando atención y afecto.


• “Círculo de manos”: Todos (niños, cuidadores y docente) se toman de las manos formando un círculo. Se hace una ronda de una canción suave (ejemplo: “La ronda de la paz”), fomentando la percepción del grupo y la escucha.

Objetivo de este momento: Crear un ambiente seguro, facilitar la apertura afectiva y la disponibilidad psíquica a través de la ritualidad y la presencia atenta de las figuras de referencia.

2. DESARROLLO (25 minutos)

Actividad central: “Creando juntos: El mural de las emociones”

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