Funciones.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1 DE 6

Asignatura: Matemáticas
Grado: 3º de Secundaria
Tema: Funciones
Duración: 50 minutos
Enfoque interdisciplinario: Matemáticas, Artes, Vida saludable
Eje transversal: Prevención del ausentismo escolar
Metodología: Aprendizaje por indagación

OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Relaciona e interpreta la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Fase 1: INICIO (10 minutos)

• Bienvenida y ambientación artística:
  Recibe a los alumnos con música suave y una breve proyección de imágenes artísticas que plasman movimiento y cambio, por ejemplo, obras de arte cinético o secuencias fotográficas de actividades cotidianas (ejercicio, danzas, personas en movimiento).
  Relaciona la idea de “cambio” con situaciones de la vida diaria y del arte.

  
  



• Reconexión emocional y saludable:
  Realiza una breve dinámica de respiración guiada para incentivar el bienestar emocional y la atención.
  Pregunta:
  ¿Cómo creen que nuestras emociones y nuestro bienestar influyen en nuestras ganas de asistir a la escuela y participar activamente?

  
  



• Planteamiento del reto y problema interdisciplinar:
  Presenta la siguiente pregunta:
  “¿Cómo cambia el número de alumnos presentes y ausentes a lo largo de las semanas en nuestra escuela?”
  Invita a los estudiantes a plantear hipótesis sobre qué factores influyen en el ausentismo.

  
  

Fase 2: DESARROLLO (30 minutos)

• Exploración e indagación:

1. Recopilación creativa de datos:
   Divide al grupo en equipos. Cada equipo recibe (o elabora) una tabla sencilla que muestre el regist