Biología 1º Secundaria**

Plan de clase

Planeación de clase: Biología 1º Secundaria
Sesión 1 de 2
Contenido: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos
Duración: 50 minutos
Método: Aprendizaje por indagación
Transversalidad: Atención a la Disciplina en el aula
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Describe las estructuras y funciones básicas de la célula a partir de modelos, explica la participación de la membrana y el citoplasma en las funciones de nutrición y relación, y del núcleo en la reproducción y herencia.

FASE 1: INICIO (10 minutos)

Activación de conocimientos previos y presentación del desafío

• El docente inicia la sesión con la siguiente pregunta generadora escrita en el pizarrón:
  “¿Cómo podemos saber qué tan parecidos o diferentes somos los seres vivos si no los podemos ver a simple vista?”


• Se solicita a los estudiantes formar pequeños grupos y conversar brevemente sobre cómo creen que científicos descubren las partes internas de los seres vivos.


• Socialización rápida de respuestas. El docente destaca la importancia de la observación con instrumentos y presenta el microscopio como una herramienta fundamental.


• Se plantea el objetivo de la sesión:
  “Hoy vamos a descubrir por qué el microscopio ha sido tan importante para conocer lo que somos en común y lo que nos hace diferentes a los seres vivos. Además, reflexionaremos sobre cómo el cuidado de los materiales y el respeto a las normas del laboratorio reflejan nuestra disciplina y compromiso en el aprendizaje”.

FASE 2: DESARROLLO (30 minutos)

Indagación guiada y construcción de modelos

1. **Presentación