Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Los alumnos muestran dificultad para establecer normas de convivencia para cuidar su cuerpo y favorecer el respeto hacia sus compañeros dentro y fuera.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Presentación de la importancia de la convivencia y la diversidad (10 minutos)

1. Presentar a los alumnos la importancia de convivir y aceptar la diversidad a través de una charla en donde se aborden temas como el respeto, la amabilidad y la inclusión.


2. Realizar actividades lúdicas que promuevan la interacción entre los alumnos, como juegos en equipo o dinámicas de presentación.

Sesión 2: Conociendo a personas de distintos contextos (15 minutos)

1. Invitar a un invitado especial a clase que pertenezca a un contexto distinto al de los alumnos, como un bombero, un médico o un agricultor.


2. Realizar una entrevista al invitado especial, en donde los alumnos podrán hacer preguntas y conocer más sobre su contexto y profesión.


3. Promover la interacción entre los alumnos y el invitado especial, fomentando la comunicación y el respeto hacia él.

Sesión 3: Estableciendo acuerdos de convivencia (20 minutos)

1. Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos puedan expresar normas de convivencia que consideren importantes para cuidar su cuerpo y respetar a sus compañeros dentro y fuera del aula.


2. Analizar en conjunto las normas pro