Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE — SESIÓN 1 DE 4

Grado: 1° de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1/4
Contenido: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Experimenta con objetos al empujarlos y jalarlos para describir cómo se mueven, modifican su estado de reposo, se detienen, o cambian de sentido o rapidez; registra sus observaciones y conclusiones.

Enfoques de la sesión

• Aprendizaje por Indagación


• Interdisciplinaridad con Habilidades Matemáticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas

Propósito de la sesión

Que las niñas y los niños exploren y experimenten el movimiento de objetos a partir de empujar y jalar, registrando sus observaciones, utilizando el dibujo, la escritura inicial y el conteo, fomentando el diálogo y la creatividad.

DESARROLLO DE LA SESIÓN

1. Actividad de apertura (10 minutos)

Bienvenida y motivación con lectura

• Los(as) alumnos(as) se sientan en círculo.


• El/la docente lee en voz alta un breve fragmento de un cuento tradicional donde los personajes empujan o jalan objetos (por ejemplo, "El nabo gigante" o "La carreta del abuelo").
  
  
  • Se enfatiza cómo los personajes usan la fuerza para mover las cosas.
  
  
  
  


• Preguntas para activar conocimientos previos:
  
  
  • ¿Alguna vez han empujado o jalado algo? ¿Qué pasó?
  
  
  • ¿Cómo creen que se mueve un objeto cuando lo empujan? ¿Y cuando lo jalan?
  
  
  
  


• Se invita a compartir experiencias propias, atendiendo la apropiación cultural.

2. Indagación y experimentación (20 minutos)

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