Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 4 – Comunidad: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Grado: 1º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Secuencia Didáctica: Sesión 1
Metodología: Aprendizaje servicio (ApS)
Enfoques: Inclusión educativa y vida saludable
Temática interdisciplinar: Ausentismo escolar

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA)

Indaga acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, para compartir su importancia.

1. Inicio (10 minutos)

Activación y bienvenida:
Recibe al grupo con un saludo respetuoso, reconociendo la diversidad presente y promoviendo un ambiente seguro y participativo.

Dinámica “Ronda de nombres y gustos”:
Sentados en círculo, cada alumno dice su nombre y una necesidad que tiene en la escuela que le ayuda a sentirse feliz (ej. “Me gusta que haya recreo”, “Me gusta jugar con mis amigos”, “Me gusta que me ayuden cuando no entiendo algo”).

Propósito de la sesión:
Presenta el tema y objetivo del día con lenguaje claro:
“Hoy vamos a platicar sobre lo importante que es vivir en comunidad, cómo nos ayudamos entre todos y qué necesitamos para sentirnos bien en la escuela y en nuestra familia. También vamos a descubrir por qué es importante venir a la escuela todos los días.”

2. Desarrollo (25 minutos)

A. Descubrimiento guiado

1. Plática breve e inclusiva:
   Muestra imágenes diversas de familias, comunidades y actividades escolares, asegurándote de incluir contextos culturales y situaciones de discapacidad.
   Pregunta abierta: