Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de Clase 1 de 2: Educación Integral en Sexualidad
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria, 2º Grado (12-15 años)
Duración: 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Vida saludable, Igualdad de género, Prevención de adicciones
Contenido: Educación integral en sexualidad – Identidad y diversidad de género
Propósito (PDA): Que los alumnos valoren la identidad y la diversidad en las formas de expresión de género, comprendiendo cómo estas favorecen la interacción social y el desarrollo integral, relacionándolo con la prevención de adicciones.

Fase 1. Inicio (10 minutos): Conciencia y motivación

1. Dinámica de activación
• El docente inicia preguntando:
“¿Qué entienden por identidad de género y expresión de género? ¿Por qué creen que es importante respetar a quienes se expresan diferente a nosotros/as?”
• Los alumnos responden libremente. El docente sistematiza en el pizarrón palabras clave y refuerza la idea de diversidad.
• Se explica que la sesión explorará cómo la identidad y la expresión del género impactan en la forma en que convivimos y nos cuidamos.

2. Conexión con vida saludable y prevención de adicciones
• Breve diálogo: “¿Han escuchado de personas que, por presión social o sentirse excluidas, recurren a adicciones (alcohol, vapeadores, drogas)? ¿Por qué creen que sucede esto?”
• Se destaca que una identidad fuerte y el respeto a la diversidad son factores de protección frente a las adicciones.

Fase 2. Desarrollo (30 minutos): Descubrimiento y acción

**1. Mini-lectura guiada (Interdisciplinar con Ciencias