Narración de historias mediante diversos lenguajes en preescolar 3º

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes en preescolar 3º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción:
  
  
  • Presentar el tema de la narración de historias y su importancia para la cultura.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de contar historias.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Mostrar a los alumnos diferentes tipos de libros y cuentos.
  
  
  • Realizar una actividad en la que los niños elijan un libro y lo exploren, observando las imágenes y creando sus propias historias.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Comentar en grupo las historias inventadas por los niños.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la narración de historias.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducción:
  
  
  • Recordar la sesión anterior y las historias inventadas por los niños.
  
  
  • Presentar el concepto de inicio, desarrollo y final en una historia.
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Leer en voz alta un cuento corto y guiar a los alumnos para identificar los momentos de inicio, desarrollo y final.
  
  
  • Realizar una actividad en la que los niños creen una historia colectiva, dividiéndola en los momentos mencionados.
  
  
  
  


• Cierre:
  
  
  • Escuchar en grupo la historia creada por los niños.
  
  
  • Reflexionar sobre la importancia de la estructura en una historia.
  
  
  
  

Sesión 3 (45 minutos):

• Introducción:
  
  
  • Recordar la sesión anterior y la importancia d