Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6 — PREESCOLAR 1º
Unidad: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las familias y comunidades
Duración: 45 minutos
Grupo: Preescolar 1º (3 a 6 años)
PDA (Propósito de Aprendizaje): Observa y conoce las labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia e identifica que tienen un impacto en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (orientación a la convivencia)

1. APERTURA (10 min)

1.1. Ambientación y bienvenida

• Saludo cálido y círculo de bienvenida, mencionando que hoy vamos a descubrir cómo lo que hacemos en casa ayuda a otras personas.


• Se coloca música suave de fondo para generar un ambiente inclusivo y tranquilo.

1.2. Activación de conocimientos previos

• Diálogo inicial con los niños y niñas:
  
  
  • “¿Quién me quiere contar alguna tarea o actividad que hace en casa?”
  
  
  • “¿Qué creen que pasaría si nadie hiciera esas tareas?”
  
  
  
  


• Se utiliza material visual (láminas con imágenes de familias realizando distintas tareas: cocinar, limpiar, cuidar plantas, ayudar a vecinos, etc.).


• Se hace énfasis en que todas las respuestas son válidas, reforzando la inclusión y el respeto a la diversidad de contextos familiares.

2. DESARROLLO (25 min)

2.1. Presentación del problema

• Se plantea la siguiente situación problemática:
  
  
  • “Imaginemos que en nuestra comunidad, nadie ayuda en casa ni con las personas que nos rodean ¿qué pasaría? ¿Cómo viviríamos?”
  
  
  
  


• Mediante juego de roles, los niños se dividen en pequeños grupos para escenificar qué sucede cuando todos cola