Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4 – Reflexión sobre los medios de comunicación
Grado: 2º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia Didáctica: 1/4
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario
Contenido: Reflexión sobre los medios de comunicación
Problema transversal: Rezago educativo
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA): Comenta y cuestiona los contenidos de programas que ve o escucha en los medios de comunicación, para comenzar a construir un criterio propio.

1. Inicio (10 minutos)

Ambientación e inclusión:
El docente da la bienvenida a todo el grupo, asegurándose de nombrar a cada alumna y alumno, y saludarles de manera cálida. Se generan acuerdos iniciales para la participación, recordando el derecho de todas y todos a expresar sus opiniones y ser escuchados.

Activación de saberes previos:
En círculo, se pregunta:

• ¿Quiénes han visto o escuchado algún programa en la televisión, radio o internet?


• ¿Qué les gusta ver o escuchar y por qué?

El docente toma nota visible en un rotafolio o pizarrón, integrando todas las participaciones, brindando apoyos visuales (dibujos, pictogramas) para quienes lo requieran.

2. Desarrollo (25 minutos)

Presentación del proyecto comunitario:
Se explica que, a lo largo de las próximas sesiones, se realizará un proyecto donde el grupo reflexionará sobre los medios de comunicación y cómo influyen en lo que piensan y sienten.
Se establece que la meta es compartir estas reflexiones con sus familias y la comunidad escolar, así como buscar maneras de incl