Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo de aprendizaje: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Adaptación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación del tema a través de una canción relacionada con los saberes familiares y comunitarios.


• Motivación: Preguntar a los alumnos si saben cómo resolver situaciones o necesidades en su hogar o comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con la clase sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen.


• Presentar diferentes situaciones que pueden surgir en el hogar y la comunidad (por ejemplo, reparar una lámpara rota, sembrar una planta, cocinar una receta, etc.) y preguntar a los alumnos cómo podrían resolverlas utilizando los saberes mencionados.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación para que discutan y propongan posibles soluciones basadas en los saberes familiares y comunitarios.


• Cada grupo deberá compartir su propuesta con el resto de la clase y serán comparadas y analizadas en conjunto.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades.


• Dar instrucciones y materiales para la tarea: Los alumnos deberán entrevistar a un familiar o vecino para conocer un saber útil y compartirlo en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos)

Introducción:

• Recordar brevemente lo trabajado en la