Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE
Sesión 1 de 5: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad
Grado: 2º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; interculturalidad crítica
Problema que atiende: Lectoescritura
Secuencia Didáctica: Sesión 1 – Conociendo las notas informativas y su utilidad

1. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE (PDA):
Que las niñas y los niños difundan notas informativas en soportes impresos o electrónicos (periódico mural, boletín comunitario, blogs, portales de internet), apropiándose de prácticas culturales diversas a través de la lectura y la escritura.

2. APERTURA (10 minutos)
Actividad de sensibilización y activación de saberes previos:

• Iniciar la clase preguntando:
  “¿Qué cosas importantes pasan en nuestra escuela o comunidad que a veces no todos conocemos?”
  “¿Ustedes han leído alguna noticia o nota informativa?”


• Mostrar ejemplos impresos y digitales de notas informativas hechas por niños de diferentes culturas y contextos (fomentando la interculturalidad crítica).


• Leer juntos una breve nota informativa sobre una costumbre o evento relevante en otra comunidad indígena o migrante del país, resaltando la riqueza cultural.

3. DESARROLLO (25 minutos)
Descubriendo la función y estructura de la nota informativa

• Trabajo colaborativo (grupos pequeños):
  
  
  • Repartir a cada equipo una nota informativa sencilla (adaptada a su nivel de lectura) sobre algún suceso local, escolar o cultural.
  
  
  • En plenaria, junto c