Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 3
Asignatura: Formación Cívica y Ética (interdisciplinar con Español y Educación Socioemocional)
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques: Inclusión, Igualdad de género, y atención al problema de Convivencia

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Identifica las necesidades de su comunidad y las formas de satisfacerlas a partir del uso del cuerpo o los objetos y la organización de las personas para explorar otras alternativas de atenderlas.

Propósito de la Sesión

Que las niñas y los niños reconozcan las distintas necesidades presentes en su entorno escolar y analicen cómo, en comunidad, pueden organizarse para satisfacerlas promoviendo la convivencia, la inclusión y la igualdad de género.

Secuencia Didáctica

1. Actividad de Apertura (10 minutos)
Dinámica de integración y sensibilización

• Saludo y círculo de la palabra.


• Preguntas para iniciar:
  
  
  • ¿Qué necesitamos para estar bien en la escuela?
  
  
  • ¿Todas y todos necesitamos lo mismo?
  
  
  • ¿Hay cosas que solo algunas personas de la escuela necesitan?
  
  
  
  


• Se invita a los niños y niñas a pensar en las diferencias y a compartir ejemplos (alguien con muletas, diferentes idiomas, necesidades alimenticias, etc.)


• Se explican los acuerdos de convivencia y la importancia de escuchar y respetar todas las voces, sin distinción de género.

2. Desarrollo – Exploración y aprendizaje (25 minutos)
Actividad central: "El mural de las necesidades"

• Se divide al grupo en equipos mixtos (respetando