Sesión 1 de 3

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 3
Materia: Educación Socioemocional / Tutoría
Grado: Secundaria 3º (12-15 años)
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Enfoque: Aprendizaje Servicio, Interdisciplinariedad: Valores
Duración: 50 minutos
Enfoques transversales: Inclusión y Vida saludable

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Actividad de bienvenida e inclusión

• El docente da la bienvenida a los estudiantes y explica brevemente el propósito de la sesión, reforzando que todas las participaciones son valiosas y que se respetarán las diferencias.


• Se realiza una "Dinámica de Identidad": Cada estudiante comparte (de manera voluntaria) una característica personal que considera importante para su forma de ser, enfatizando el valor de la diversidad.


• El docente introduce el tema: “Hoy vamos a explorar cómo nuestras formas de ser, pensar y actuar influyen en nuestras relaciones y en el bienestar tanto personal como social”.

Materiales:
Tarjetas de colores (para quienes prefieran escribir en lugar de hablar), marcador, rotafolio.

Enfoque de inclusión:
Se asegura que las intervenciones sean voluntarias y se ofrezca la opción de expresarse de forma oral o escrita.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

2. Presentación del problema: Valores y bienestar social

• El docente plantea una pregunta generadora: ¿Cómo influyen nuestros valores en las decisiones que tomamos y en nuestra relac