Sesión 1 de 2

Plan de clase

Planeación de clase: Sesión 1 de 2
Formación Cívica y Ética 1º de Secundaria
Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 50 minutos
Enfoques: Vida saludable e Interculturalidad crítica
Problema interdisciplinar: Adicciones

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Que el alumno reconozca que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demande la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

FASE DE INICIO (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos:
  El docente inicia la sesión con una pregunta detonadora para todo el grupo:
  “¿Por qué creen que el consumo de drogas puede ser un problema para la salud y la dignidad de las personas, independientemente de su cultura o contexto?”
  Se registran en el pizarrón las ideas principales que los estudiantes mencionen, resaltando las diferentes perspectivas que tengan respecto a lo que es “salud” y “dignidad”.

  
  



• Presentación del problema:
  El docente presenta una breve historia (caso real adaptado) de un adolescente que enfrenta presiones para consumir drogas. Se enfatizan los aspectos de salud física, emocional y de consecuencias sociales.
  Se pregunta:
  “¿Qué derechos están en juego en esta situación? ¿Cómo afecta a la salud y la dignidad del protagonista?”

  
  



• Enfoque de interculturalidad:
  Se menciona brevemente cómo en distintas culturas existen diferentes formas de enfrentar o prevenir el consumo de drogas, y cómo algunas comunidades han desarrollado estrategias exitosas.

  
  

FASE DE DESARROLLO (30 minutos)

• **Trabajo en equipos (