“Construimos una convivencia segura y respetuosa”**

Plan de clase

Planeación de sesión 1 de 1 – Educación Integral en Sexualidad
Grado: 6º de Primaria (10-12 años)
Duración: 45 minutos
Tema transversal: Acoso escolar o bullying
Metodología central: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Secuencia didáctica: “Construimos una convivencia segura y respetuosa”

Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA):
Reflexiona acerca de la importancia de expresar su consentimiento o rechazo ante situaciones que le generan placeres y displaceres para valorar las implicaciones en su bienestar.

Inicio (10 minutos)

1. Dinámica de bienvenida – “Semáforo de emociones”
   
   
   • El docente proyecta o dibuja en el pizarrón un semáforo con los colores verde, amarillo y rojo.
   
   
   • Se explica que el “semáforo” sirve para identificar cómo nos sentimos ante diferentes situaciones:
     
     
     • Verde: Me siento bien, seguro, me gusta.
     
     
     • Amarillo: Tengo dudas, me siento incómodo, no estoy seguro.
     
     
     • Rojo: No me gusta, me siento mal o en peligro.
     
     
     
     
   
   
   • En plenaria, se presentan ejemplos cotidianos (sin contenido sexual explícito, adecuados a su edad) como: abrazos, invitaciones a jugar, bromas de compañeros, etc. Los alumnos reaccionan levantando una hoja del color correspondiente (pueden usar círculos de papel que preparan antes de la actividad).
   
   
   • Preguntas detonadoras:
     
     
     • ¿Por qué piensan que es importante decir cómo nos sentimos?
     
     
     • ¿Qué pasa cuando no decimos lo que queremos o no queremos?
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Trabajo interdisciplinar y de Aprendizaje Servicio – “Círculos de Cuidado y Consentimiento”
   
   
   • Contexto:
     
     
     • El docente explic