Introducción al tema
Mitzi R
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de comprensión y producción de textos instructivos, y familiarizarlos con diferentes tipos de textos instructivos.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.
- Presentación del tema y explicación de los objetivos.
Desarrollo (30 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de textos instructivos que los alumnos conocen.
- Presentación de ejemplos de textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, e indicaciones para participar en juegos.
- Análisis de las características de cada tipo de texto instructivo: lenguaje claro y preciso, uso de verbos en imperativo, estructura organizada, etc.
Cierre (5 minutos)
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Tarea: Pedir a los alumnos que busquen ejemplos de diferentes textos instructivos y los lleven a la siguiente sesión.
Sesión 2: Análisis de textos instructivos (45 minutos)
Objetivo: Analizar diferentes textos instructivos y comprender la información presentada en ellos.
Actividades:
Inicio (5 minutos)
- Revisión de la tarea y preguntas sobre los ejemplos encontrados.
Desarrollo (35 minutos)
- Trabajo en grupos pequeños: Cada grupo recibe un texto instructivo diferente y analiza su estructura, contenido y características.
- Presentación de los análisis por parte de cada grupo.
- Discusión en clase sobre la importancia de comprender la información presentada en los textos instructivos.
Cierre (5 minutos)
- Resumen de lo aprendido en la sesión.
- Tarea: Pedir a los alumnos que elabor