Introducción al tema - Los números en nuestra vida cotidiana

Iris Hernandez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa, formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los números en nuestra vida cotidiana
Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán la importancia de los números en su vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio: El maestro presentará a los alumnos diferentes objetos y situaciones de la vida cotidiana que involucren números, como por ejemplo, contar los juguetes en una caja o mencionar cuántas personas hay en una foto.

  2. Desarrollo: Se realizará una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionarán ejemplos de situaciones cotidianas en las que se utilicen números. Se registrarán las ideas en un cartel.

  3. Cierre: El maestro resumirá lo trabajado en la sesión y explicará que los números son herramientas importantes para resolver situaciones cotidianas.


Sesión 2: Juegos con números
Objetivo de la sesión: Los alumnos desarrollarán habilidades numéricas a través de juegos y actividades lúdicas.


Actividades:



  1. Inicio: El maestro propondrá juegos que involucren números, como por ejemplo, el juego de la memoria con tarjetas numéricas.

  2. Desarrollo: Los alumnos jugarán en pequeños grupos y se irán turnando para participar en diferentes juegos, como ordenar números de menor a mayor o completar secuencias numéricas.

  3. Cierre: El maestro fomentará una reflexión sobre los juegos, preguntando a los alumnos qué habilidades numéricas desarrollaron y cómo pueden aplicarlas en situaciones cotidianas.


Sesión 3: Resolución de problemas cotidianos
Objetivo de la sesión: Los alumnos resolverán problemas cotidianos que involucren acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.


Actividades:



  1. Inicio: El maestro presentará a los alumnos problemas cotidianos que involucren acc