Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: Elaborar producciones gráficas (mensajes, avisos, recados, entre otros) con marcas propias, dibujos o por medio del dictado, para informar algo a diferentes personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Establecer relaciones interpersonales entre niños de 4 años para favorecer la cultura de la paz, el entorno es semi-rural y los alumnos presentan comportamientos violentos.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo podemos comunicarnos a través de producciones gráficas".


• Actividad 1: Observar diferentes tipos de producciones gráficas (carteles, dibujos, postales, etc.) y comentar qué pueden transmitir.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que podrían utilizar una producción gráfica para comunicarse con alguien.


• Actividad 3: Iniciar la creación de una producción gráfica utilizando materiales como papel, lápices de colores, crayones, etc.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y de lo que se aprendió en la sesión anterior.


• Actividad 1: Observar producciones gráficas creadas por otros compañeros y comentar qué mensaje transmiten.


• Actividad 2: Juego de roles: Los alumnos se dividen en parejas y simulan una conversación a través de producciones gráficas.


• Actividad 3: Continuar la creación de la producción gráfica iniciada en la sesión anterior, incorporando nuevos elementos y mensajes.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y de las actividades r