Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 de 2

Grado: 6º de Primaria (10 a 12 años)
Duración: 45 minutos
Contenido central: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Escucha y opina de manera crítica durante su desempeño como participante, moderador, moderadora o público en un debate
Problema a atender de manera transversal: Fortalecimiento de la lectoescritura
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Artes, experiencias estéticas y pensamiento crítico
Secuencia didáctica: Sesión 1 de 2

1. Apertura (10 minutos)

Activación estética:

• Al ingresar al aula, enciende música instrumental suave relacionada con el tema de la sesión (por ejemplo, música que evoque reflexión o diálogo).


• Proyecta imágenes de murales comunitarios donde se visibiliza la expresión de ideas diversas en la comunidad.


• Pregunta detonadora: "¿Alguna vez has visto cómo las personas expresan sus ideas en tu comunidad? ¿Cómo lo hacen? ¿Por qué crees que es importante escucharnos y expresarnos?"

Propósito:

• Introducir el debate como una forma artística de diálogo y expresión, donde cada voz es como un color en una pintura colectiva; así, todos construimos un mural social.

2. Desarrollo (25 minutos)

a) Descubrimiento y sensibilización (10 minutos)

• Divide al grupo en pequeños equipos y entrega una breve noticia escrita sobre un tema de interés comunitario (por ejemplo, el cuidado del parque local, la importancia de separar la basura, etc.).


• Los equipos realizarán una lectura en voz alta y subrayarán las ideas principales y argumentos presentes en el texto.


• Cada equip