Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Plan de clase

Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural

Objetivo: Reconoce en los objetos y elementos algunas características de consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad y si provienen de la naturaleza o los fabricó el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)

• Inicio: Saludo y conversación inicial sobre los objetos y materiales que los alumnos conocen y utilizan en su entorno.


• Actividad 1: Presentación de diferentes objetos y elementos (naturales y fabricados por el ser humano) para que los alumnos los exploren y los describan verbalmente.


• Actividad 2: Juego de clasificación: los alumnos clasificarán los objetos según su origen (naturaleza o ser humano) y características (consistencia, forma, tamaño, color, textura o maleabilidad).


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y compromiso de seguir explorando en la siguiente sesión.

Sesión 2: Exploración de objetos y características (45 minutos)

• Inicio: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y recordatorio del compromiso de explorar más objetos.


• Actividad 1: Los alumnos traerán un objeto de su elección para compartir con el grupo. Cada alumno deberá describir su objeto y sus características.


• Actividad 2: Juego de adivinanzas: se colocarán varios objetos en una bolsa y los alumnos deberán describirlos solo con palabras para que sus compañeros adivinen de qué objeto se trata.


• Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y compromiso de seguir explorando en la siguiente sesión.

Sesión 3: Relación de objetos con el entorno sociocultural (45 minutos)

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