Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Reconocer que las producciones gráficas son una forma de establecer comunicación o vínculos con otras personas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Establecer relaciones interpersonales entre niños de 4 años para favorecer la cultura de la paz. El entorno es semi-rural y los niños presentan conductas violentas.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los niños el objetivo del proyecto, es decir, establecer relaciones de paz y comunicación a través de producciones gráficas.


• Reflexión sobre la importancia de las relaciones pacíficas: Realizar una charla grupal sobre la importancia de relacionarse de manera pacífica y respetuosa.


• Actividad práctica: Realizar una actividad gráfica donde los niños dibujen a una persona con quien les gustaría establecer una relación amistosa. Luego, en grupos pequeños, narrarán el dibujo y explicarán por qué les gustaría ser amigos de esa persona.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la comunicación: Realizar una charla grupal sobre la importancia de la comunicación para establecer vínculos sociales.


• Actividad práctica: Los niños se dividirán en parejas y realizarán un juego de roles donde uno será el dibujo y el otro será la persona que recibe el dibujo. El objetivo es que el niño que recibe el dibujo interprete la intención del dibujante y responda amistosamente.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la cultura escrita: Realizar una charla grupal sobre