Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE SESIÓN 1 DE 6

Grado: 5º de Primaria
Edad: 10-12 años
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: 1/6
Contenido: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión, Interculturalidad crítica y atención a la Convivencia
Áreas interdisciplinares: Formación Cívica y Ética, Español, Educación Socioemocional

1. Apertura (5 minutos)

Actividad:

• Saludo y breve dinámica de integración: “El valor que me acompaña”. Cada estudiante menciona su nombre y un valor que considera importante en su familia.


• Se fomentará la participación voluntaria y se asegurará que todos los estudiantes puedan expresarse, adaptando la actividad para quienes así lo requieran (uso de comunicación alternativa, pictogramas, o apoyo verbal según necesidades).

Enfoque inclusivo:

• Se permite la expresión en lenguas originarias, LSM o lengua materna.


• Se reconoce la diversidad de familias presentes en el grupo.

2. Desarrollo (30 minutos)

a) Diálogo grupal guiado (10 minutos):

El docente plantea preguntas orientadoras, fomentando el pensamiento crítico y la reflexión intercultural:

• ¿Qué tipos de familias conocemos? ¿Todas las familias son iguales?


• ¿Qué valores aprendemos en la familia?


• ¿Cómo nos ayudan esos valores a convivir mejor en la escuela y la comunidad?

Inclusión: Se otorga tiempo de partic