Organización e interpretación de datos

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: SESIÓN 1 DE 3

Contenido: Organización e interpretación de datos
Nivel: Primaria 1º (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Inclusión, Interdisciplinariedad (Atención a la disciplina)
Secuencia: Sesión 1 de 3

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Que los alumnos elaboren registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Secuencia Didáctica de la Sesión 1

1. Inicio (10 minutos)

a. Activación de saberes previos e introducción lúdica:
El docente reúne a los estudiantes en círculo y les plantea la pregunta detonadora:
"¿Cómo podemos saber cuál es la fruta favorita de nuestro grupo?"

b. Explicación breve:
Explica que hoy descubrirán formas de organizar información para responder preguntas que nos interesan.
Mencione que durante la sesión, todos tendrán oportunidad de opinar y participar, y pondrán en práctica reglas de respeto y escucha (atendiendo así el problema de disciplina de forma preventiva e inclusiva).

c. Expectativa:
Se invita a los alumnos a pensar, ¿Por qué es importante escuchar a los demás para entender mejor la información?
Esto les permitirá iniciar el desarrollo de la empatía y el pensamiento crítico.

2. Desarrollo (25 minutos)

a. Indagación activa (Trabajo en equipos pequeños):

• Se forman pequeños equipos heterogéneos (considerando necesidades de inclusión y asegurando participación equitativa: ejemplo, mixtos por género, estudiantes con necesidades educativas especiales, etc.).


• Cada eq