Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de sesión

Grado: 1º de primaria
Duración: 45 minutos
Contenido: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Recrea y comparte una historia personal con viñetas conformadas de dibujo y texto, cuidando el orden lógico de los hechos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad (atendiendo al problema de Inseguridad)

1. Contextualización y motivación (10 minutos)

Actividad:
Comienza la clase mostrando un mural con imágenes de familias, escuelas y comunidades, incluyendo escenas cotidianas y algunas relacionadas con la seguridad (cruzar la calle, convivir en el parque, acudir a la escuela).
Pregunta:

• ¿Alguien quiere compartir una historia importante que haya vivido con su familia, en la escuela o algún lugar de su comunidad?

Inclusión:
Asegúrate de que todos los alumnos, incluyendo quienes tienen dificultades de expresión oral, puedan comunicar sus ideas por medio de señas, dibujos rápidos, o palabras sueltas; valida todas las participaciones.

Arte y experiencia estética:
Comenta cómo las imágenes nos ayudan a recordar y contar historias; propón que hoy se convertirán en "artistas y narradores" para compartir algo importante de su vida.

2. Desarrollo (25 minutos)

Actividad principal: Creación de la viñeta personal

1. Presentación del reto:
   "Vamos a contar una historia que nos haya pasado en familia, en la escuela o en la comunidad, usando dibujos y palabras. Puede ser una historia feliz, una ocasión espe