Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad

Grado: 1º de Primaria (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Interdisciplinariedad con comprensión lectora

Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Secuencia Didáctica — Sesión 1 de 1

1. Actividad de Inicio (10 minutos)

Dinámica de sensibilización:
La clase inicia con la proyección de imágenes de diferentes eventos de la comunidad, la familia y la escuela (por ejemplo: un cumpleaños familiar, el festival escolar, el día del mercado en la colonia).
La maestra pregunta:

• ¿Quién ha participado en un evento así?


• ¿Qué recuerdan de ese día?

Se promueve el pensamiento crítico al pedirles que observen las imágenes y comparen experiencias:

• ¿Por qué fueron importantes esos eventos?


• ¿Qué emociones sintieron?

Hilo interdisciplinar:
Cada alumno recibe una frase corta relacionada con la imagen (por ejemplo, "En el cumpleaños, cantamos y comimos pastel").
Ellos leen en voz alta, practicando la comprensión lectora al identificar qué evento narra cada oración.

2. Desarrollo (25 minutos)

Proyecto comunitario: “Historias de mi entorno”

a) Trabajo en pequeños grupos (10 minutos)
Cada grupo elige un evento relevante (familia, escuela o comunidad) y, a través de preguntas orientadoras, identifican:

• ¿Qué pasó antes, duran