Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación Didáctica: Sesión 1 de 2
Bloque Temático: Cuerpos geométricos y sus características
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Objetivo (PDA):
Que las y los estudiantes clasifiquen objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales) y los construyan usando cajas, bloques o cubos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoques: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas, Rescate de habilidades matemáticas
Secuencia Didáctica (Sesión 1 de 2):

1. Apertura (10 minutos)

• Motivación artística y estética: Se presenta en el aula una mesa con diversos objetos cotidianos (cajas de jugo, latas, pelotas, bloques de madera, conos de cartón, etc.). La ambientación incluye música suave y una mini exposición de esculturas hechas con cajas y materiales reciclados.


• Dialogar desde el arte: A partir de observar las "esculturas" (realizadas previamente por la docente), se invita a las y los alumnos a describir cómo se ven, a qué se parecen y qué formas encuentran en ellas (pensamiento crítico y observación).


• Pregunta detonadora:
  “¿Se han dado cuenta que los objetos que usamos todos los días tienen formas diferentes? ¿Podríamos clasificarlos de alguna manera?”
  Se invita a reflexionar: “¿Todos tienen las mismas partes?”

2. Desarrollo (25 minutos)

• Exploración e indagación activa:
  
  
  • En equipos pequeños (4 integrantes), se reparte una canasta con objetos variados (cajas, pelotas, latas, conos, etc.).
  
  
  • Reto artístico-matemático: Cada equipo debe observar y