Explorando el arte a través de la comunidad

Plan de clase

Planeación de Clase: Sesión 1 de 4

Nivel: Preescolar 3° (3 a 6 años)
Duración: 45 minutos
Contenido: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas / Inclusión
Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo
Secuencia didáctica: Sesión 1: Explorando el arte a través de la comunidad

Propósito / PDA:
Que los alumnos enriquezcan sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Inicio (10 minutos)

• Bienvenida e integración:
  Recibe a las niñas y los niños en círculo. Realiza una breve dinámica de saludo: cada quien dice su nombre acompañado de un movimiento creativo (puede ser saltar, girar, aplaudir, etc.).
  Propósito: Fomentar un ambiente de confianza, pertenencia y favorecer la inclusión desde el inicio.

  
  



• Presentación del proyecto comunitario:
  Explica que durante las próximas sesiones crearán juntos una "obra de arte comunitaria" inspirada en elementos que observarán de diferentes manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad.
  Muestra imágenes o pequeños objetos representativos de arte local (pinturas, artesanías, música, danzas). Pregunta:
  ¿Conocen alguna de estas expresiones? ¿Han visto algo así en su casa, barrio o comunidad?

  
  

Desarrollo (25 minutos)

• Exploración Sensorial:
  Organiza a las niñas y niños en equipos pequeños y diversos, procurando que todos se sientan cómodos e incluidos.