Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora como: "¿Cómo funciona nuestro cuerpo para transportar oxígeno y nutrientes a todas las células?". Solicitar a los alumnos que compartan sus ideas previas sobre el tema.


• Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes materiales como modelos de corazón y vasos sanguíneos, láminas, libros, etc. para que exploren y observen estos elementos. Pedirles que registren sus observaciones y planteen preguntas que les surjan.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus observaciones y preguntas con el resto de la clase. Se fomentará el diálogo y la reflexión, para que los alumnos comiencen a desarrollar un pensamiento crítico sobre el tema.

Sesión 2:

• Recapitulación: Repasar las observaciones y preguntas planteadas en la sesión anterior, haciendo énfasis en la función general del corazón y los vasos sanguíneos en el sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.


• Actividad de investigación: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos como libros, videos y páginas web confiables para que investiguen más a