Reflexión sobre los medios de comunicación.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica: Sesión 1 – Exploración inicial y diálogo compartido
Contenido: Reflexión sobre los medios de comunicación: radio y televisión
Problema comunitario transversal: Convivencia
Enfoques: Inclusión, Pensamiento Crítico, Proyecto comunitario, Interdisciplinariedad

1. Propósito de Aprendizaje (PDA)

Que los alumnos describan y opinen sobre lo que ven o escuchan cotidianamente en medios de comunicación como radio y televisión, reflexionando cómo estos medios influyen en la convivencia y en su vida diaria.

2. Aprendizajes esperados

• Identifica diferentes medios de comunicación en su vida diaria.


• Expresa opiniones personales sobre lo que ve o escucha en radio y televisión.


• Reflexiona, desde su experiencia, sobre cómo los mensajes en los medios influyen en la convivencia con los demás.

3. Metodología: Proyecto Comunitario Interdisciplinar

El aula se plantea como una comunidad que reflexiona sobre cómo los medios impactan en su convivencia y en su entorno. Se fomenta el trabajo colaborativo, el diálogo y la expresión de ideas diversas. Se incorporan elementos de Español (expresión oral), Formación Cívica y Ética (convivencia y respeto), y Artes (expresión creativa).

4. Inclusión

Se aseguran recursos visuales y auditivos, turnos de palabra, apoyo visual (imágenes, láminas), tiempo adicional a quien lo requiera, adaptación del lenguaje y actividades flexibles.

5. Desarrollo de la sesión (45 minutos)

A. Inicio (10 minutos)

• Dinámica de integración breve: "La radio y la tel