Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE – SESIÓN 1 DE 2
Contenido: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Grado: Primaria 1° (6 a 8 años)
Duración: 45 minutos
Secuencia: Sesión 1 de 2
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica, Pensamiento crítico
Integra: Comprensión lectora (interdisciplinar)
Objetivo: Reconoce que todas las personas son únicas, valiosas y tienen el derecho de ser parte de familias, grupos escolares, comunidades y pueblos, y que esto es parte de sus derechos humanos.

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que las y los estudiantes descubran, dialoguen y reflexionen sobre la diversidad humana y su valor, así como el derecho de todas las personas a pertenecer y participar en grupos humanos, reconociendo su propio valor y el de los/as demás. Se fomentará una comprensión lectora crítica, abriendo paso a la indagación y el pensamiento crítico a partir de historias y situaciones que reflejen la diversidad y los derechos humanos.

SECUENCIA DIDÁCTICA

1. Inicio (10 minutos): Activación de conocimientos previos y planteamiento del problema

• Actividad de apertura:
  La docente saluda cordialmente y genera un ambiente de confianza.
  Pide a las niñas y niños observar a su alrededor y pensar en lo que los hace diferentes y lo que tienen en común con sus compañeros/as.
  Realiza preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué les gusta hacer?
  
  
  • ¿Hay algo en lo que todos seamos iguales?
  
  
  • ¿En qué somos diferentes?
  
  
  
  


• Presentación del problema a través de una historia breve:
  Se les lee un cuento corto con imágenes (por ejemplo, “El