Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Grado: Preescolar 3º
Objetivo PDA: Describe detalles de personajes y lugares, los comparte con sus pares para evocarlos y enriquecerlos e incorpora nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problemática a atender: Los alumnos muestran apatía por participar frente a grupo y no participan de forma autónoma.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Preparación del ambiente: Crear un espacio acogedor y atractivo para contar historias. Colocar cojines, alfombras y un sillón en el rincón de lectura.


• Actividad inicial: Invitar a los alumnos a sentarse en el rincón de lectura y contarles una historia breve, utilizando materiales visuales como imágenes o títeres.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que cuenten una breve historia utilizando los materiales visuales disponibles. Fomentar la participación y la creatividad de cada niño. Hacer preguntas para enriquecer la narración, como "¿Cómo se llama el personaje?", "¿Dónde ocurre la historia?", etc.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de personajes y lugares que pueden aparecer en una historia.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en pequeños grupos y entregarles tarjetas con imágenes de personajes y lugares. Cada grupo deberá elegir una imagen y crear una historia utilizando esos elementos. Fomentar la colaboración y el intercambio d