Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE: SESIÓN 1/2

Asignatura: Educación Socioemocional (integración interdisciplinaria: Artes y Convivencia Escolar)
Contenido: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 1º de Primaria (6-8 años)
Duración: 45 minutos
Tema transversal: Convivencia
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Inclusión
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

SECUENCIA DIDÁCTICA: SESIÓN 1

1. Inicio (10 minutos): Sensibilización artística y emocional

• Dinámica de bienvenida:
  Los alumnos forman un círculo. Se les invita a escuchar una breve pieza musical suave (sin letras). Se les pide que, mientras escuchan, observen cómo se sienten y hagan una pequeña escultura con su cuerpo mostrando su emoción al terminar la música.


• Exploración emocional:
  La docente pregunta: “¿Qué sienten ahora en su corazón o en su barriga? ¿Cómo lo mostrarían con su cara?”
  Cada alumno comparte o muestra su escultura emocional, sin forzar palabra, para garantizar inclusión de quienes prefieran expresarse corporalmente.

2. Desarrollo (25 minutos): Reconociendo y representando emociones básicas

• Actividad interdisciplinaria (Artes y Convivencia):
  La docente reparte tarjetas con rostros que expresan emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, sorpresa).


• En equipos pequeños, los niños seleccionan una tarjeta y, a través de pintura con dedos en cartulinas grandes, representan esa emoción usando colores, formas y l