Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Muestran dificultad para reconocer y establecer las normas de convivencia para cuidar su cuerpo y favorecer el respeto hacia sus compañeros.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema "Las emociones".
   
   
   • Realización de una breve dinámica para identificar diferentes emociones (ejemplo: mostrar tarjetas con caras que expresan distintas emociones y pedir a los alumnos que nombren la emoción que observan).
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de respeto y empatía hacia las emociones de los demás.
   
   
   • Realización de una actividad donde los alumnos deben dibujar una situación en la que alguien se encuentre triste y otra en la que alguien esté feliz, fomentando la empatía hacia las emociones de los demás.
   
   
   • Reflexión en grupo sobre cómo se pueden ayudar mutuamente cuando alguien está triste o necesita ayuda.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad lúdica que refuerce el concepto de respeto y empatía hacia las emociones de los demás, como un juego de roles donde los alumnos actúen diferentes situaciones en las que deben mostrar empatía.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior y de los conceptos de respeto y empatía.
   
   
   • Planteamiento del problema de convivencia identificado en el grupo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad grupal do