Democracia como forma de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Democracia como forma de vida

Tema: Construcción participativa de normas, reglas y acuerdos para alcanzar metas colectivas y contribuir a una convivencia pacífica en nuestra casa, el aula, la escuela y la comunidad, así como las consecuencias de no respetar los acuerdos, reglas y normas escolares y comunitarias.

Objetivo (PDA): Participa en la revisión y construcción de acuerdos, reglas y normas que sirven para atender necesidades compartidas, alcanzar metas comunes, resolver conflictos y promover la convivencia pacífica en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se comienza la clase planteando la importancia de las normas de convivencia y el respeto hacia los demás.


• Problemática: Se presenta el problema "El alumno no identifica las normas de convivencia". Se invita a los alumnos a reflexionar sobre situaciones en las que no se respetan las normas y cuáles son las consecuencias de ello.


• Planteamiento del problema: Se les pregunta a los estudiantes cómo podrían solucionar el problema planteado y qué acciones podrían llevar a cabo para identificar las normas de convivencia.


• Organización en grupos: Los estudiantes se organizan en pequeños grupos para discutir y proponer posibles soluciones al problema.

Sesión 2:

• Exposición de propuestas: Los grupos exponen sus propuestas para solucionar el problema planteado. Se fomenta el debate y la reflexión sobre las diferentes ideas.


• Construcción de acuerdos: En conjunto con los estudiantes, se construyen acuerdos y normas de convivencia que servirán para resolver la problemática presentada.


• Registro de